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克孜勒苏职业技术学院招生层次说明
很多想报考克孜勒苏职业技术学院的考生会关心这是本科还是专科的问题。小编在这里明确告诉大家，学院属于专科层次的职业院校，不是本科。虽然不是本科院校，但学院的优势还是很明显的，自治区重点建设、八所职业学校之一、德育示范校这些标签都说明了学校的实力。下面来看看具体情况。感兴趣的网友们和小编一起看看吧
克孜勒苏职业技术学院是属于专科院校，不是本科院校。
克孜勒苏职业技术学院创办于1958年，是一所公办全日制普通高等学校、自治区重点建设八所职业学校之一、自治区德育示范校、全国唯一一所具有柯尔克孜族特色的高等院校。学院位于祖国西部边陲克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市轻工业园区，占地面积1025.75亩，建筑面积10.34万平方米，在校生5000余人，年均职业技能培训5000余人次。学院建有教学楼、实训楼、创业楼、图书馆、室内外体育场、医疗康复中心、学生宿舍、教师周转房等；
2020年拟建设综合教学实训室、学术交流中心、继续教育中心、校企合作中心、学生创业就业基地等。2020年学院设有八个高职招生专业：护理、康复治疗技术、电子商务、现代农业技术、畜牧兽医、汽车运用与维修技术、学前教育、旅游管理。
内蒙古科技职业学院办学层次说明
内蒙古科技职业学院是属于专科院校，不是本科院校。
内蒙古科技职业学院成立于1991年，是经内蒙古自治区人民政府批准、国家教育部备案，纳入国家统一招生计划，具有独立颁发国家承认学历证书资格的的全日制普通高校。
学院是内蒙古自治区“先进办学单位”、“就业先进单位”、“学生资助工作先进单位”、“教育部示范性实训基地”，设有国家职业技能鉴定站、 普通话水平测试站、数字视频DV策划师命题考试机构、全国计算机应用技术证书考试(NIT)内蒙古考试培训中心、国家大学毕业生创业培训基地。
学院目前设有医学技术系、教育系、汽车工程系、建筑工程系、经济管理系、艺术传媒系、继续教育部、培训中心、附属内蒙古轻工职业技术学校等教学机构，配备有与专业对应的医学基础实训室、基础护理实训室、内外科护理实训室、急救及妇儿护理实训室、社会老年康复实训室、幼教模拟教室、声乐演唱教室、数码钢琴教室、机械琴房、舞蹈排练厅、汽车及机电实训车间、汽车营销模拟实训室、数字媒体演播厅、采编室、数字媒体编辑机房、会计实训室、电子电工实训室等先进的教学实训场所。
学院坚持 “以服务为宗旨、以就业为导向、以质量求生存、以特色谋发展”的办学理念，以培养“适应区域经济和社会发展需求，德、智、体、美全面发展的高素质、高技能型专门人才”为目标。实行“校企合作、产教融合”的人才培养模式。经过20多年发展，现已成为一所以高职教育为主，涵盖中职教育、成人教育、职业技能培训的多层次综合性高等职业院校，现有在校生三千余名，设置高职及中职热门专业24个。
博尔塔拉职业技术学院是专科吗
博尔塔拉职业技术学院是属于专科院校，不是本科院校。
博尔塔拉职业技术学院是博尔塔拉蒙古自治州唯一一所集全日制学历教育、成人继续教育、职业培训、技能鉴定为一体的公办普通高等学校。学校占地面积985亩，总建筑面积10.5万平方米。现有教学仪器设备总值9781万元，纸质图书藏量8.5万册，电子图书藏量4.6TB；已建成有线无线全覆盖的智慧校园网络；建有多个集教学、生产、技术研发、学生实习实训为一体的生产性实训基地；拥有集教学与社会服务为一体的机动车驾驶培训基地。
学校现有马克思主义学院、卫生健康学院、教育学院、交通学院、机电学院、旅游学院、商学院、信息工程学院、培训学院(职业技能鉴定所)、继续教育学院等10个二级学院。开设小学教育、学前教育、护理、旅游管理、电气自动化技术、汽车制造与试验技术、软件技术、大数据与会计、现代农业经济管理等34个中高职专业。现有在校生5535人。现有教职工327人，湖北省援疆教师15人，聘请行业企业的专家、能工巧匠、优秀管理人员70余人担任兼职教师。教师队伍具有“学院教师为主体、援疆教师为后盾、兼职教师为补充”的双师素质三元结构特点。湖北9所示范性高职院校与学校开展对口支持与合作交流，每年可选拔优秀学生到湖北合作院校相关专业实训基地进行专项实习、实训及技能大赛赛前辅导。
近年来，学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神和十九届二中、三中、四中、五中全会精神和第三次中央新疆工作座谈会精神，落实党的教育方针，坚持“面向市场、服务发展、促进就业”的办学方向，坚持立德树人根本任务，牢牢扭住新疆工作总目标，按照自治区党委工作部署和自治州党委“团结稳州、生态立州、口岸强州、旅游兴州”发展战略，坚持特色发展、内涵发展、创新发展、协调发展，全面深化内涵建设，不断提高人才培养能力和水平，切实提高人才培养质量，为地方经济建设和社会发展作出了突出贡献。
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