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福建教师招聘考试意志品质区分方法
福建教师招聘考试政策是很多考生和家长关心的事。意志的四品质中，自觉性看的是对行动目的的认识，果断性看的是做决定的速度和准确性，这个划分标准很重要。今天小编把这四个品质的判断标准都整理出来了，还配了对应的反面品质进行对比。感到兴趣的网友们跟着小编深入了解一下吧
一.意志的自觉性和果断性
意志的自觉性和果断性都是从做决定上来说的。
自觉性：是指对行动的目的有深刻的认识，自己知道自己该做什么。例如：小明一到家里就自觉主动的学习，就是自觉性的体现。与自觉性相反的意志品质是易受暗示和独断性。易受暗示是指行动缺乏主见，对自己没有信心，做事情时只是听别人的意见;独断性则是拒绝听被人的意见和建议，一意孤行，固执己见。
果断性：是指一个人善于明辨是非，在做决定的时候又快又准，例如：司马光砸缸，就是迅速而合理的做出决定。与果断性相反的意志品质是优柔寡断和草率决定。优柔寡断指遇事犹豫不决，想的多，思想斗争时间过长，做决定比较慢;草率决定又叫武断，是指做决定的时候快但是不准，做出了不负责任的决断。
二.意志的自制性和坚韧性
意志的自制性和坚韧性都是从执行决定上来说的，都说的是执行决定的时候是否能做到从一而终。
自制性：是指在执行决定的时候自己能够克制自己，不受无关诱因的干扰，坚持完成意志的行动。例如：今日事，今日毕，就是意志自制性的体现。与自制性相反的意志品质是任性和怯懦。任性是指执行决定的时候任由自己的脾气来，不能控制自己的脾气;怯懦则是指在执行决定的时候太克制自己，胆小怕事，畏缩不前。
坚韧性：是指在执行决定的时候客观任务不论有多艰难，都能做到从一而终，百折不挠的克服困难，是意志其他是三种品质的集体现。例如：愚公移山、水滴石穿。就是意志坚韧性的集中体现。与坚韧性相反的意志品质是动摇性和顽固性。动摇性又称为见异思迁，是指在执行决定的过程中的不能坚持到底，虎头蛇尾，从而放弃;顽固性又称为顽固执拗，是指在执行决定的过程中只承认自己的意见或者论据，哪怕事实证明其错误之处时依然我行我素。
三.经典例题
1.意志品质中最重要的品质是( )。
A.自觉性 B.果断性 C.坚持性 D.自制性
2.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈体现的意志品质是( )。
A.自觉性 B.果断性 C.坚持性 D.自制性
3.学习的时候没有灯，凿壁偷光也要学习，体现意志的品质是( )。
A.自觉性 B.果断性 C.坚持性 D.自制性
4.学习的时候，女朋友找逛街不去，要学习，体现的意志的品质是( )。
A.自觉性 B.果断性 C.坚持性 D.自制性
解析
1.答案：C。解析：意志品质最重要的特征是克服困难，而意志品质中最能体现克服困难的就是坚持性。
2.答案：C。解析：坚持性是指在执行决定的时候客观任务不论有多艰难，都能做到从一而终，百折不挠的克服困难，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈就体现了意志坚持性的品质。
3.答案：C。解析：凿壁偷光是真正的困难，客观任务难，不抛弃，不放弃，从一而终，是坚持性。
4.答案：D。解析：学习的时候，去不去陪女朋友逛街这是自己给自己带来的困扰，客观任务本身不难，自己能做到自我克制，将学习这件事情做到从一而终，正是自制性的体现。
教师招聘备考：知觉理解性vs选择性详解
知觉的特性主要有：整体性、理解性、选择性和恒常性。这里面整体性强调的是整体构造和框架，恒常性强调的是大小、形状、颜色等恒定不变。整体性和恒常性还比较好区分，大家容易混淆的是理解性和选择性，今天带着大家进行辨析。
1.理解性
知觉的理解性，强调学习主体根据自身的认知和已有知识经验，对感知的事物进行信息加工，进行解释、加入自身理解的一个过程。主要强调推测、解释、说明、表达意思等方面。
例如：阅读课文时，根据上下文推测意思，这就是理解性。
2.选择性
知觉的选择性，强调个体在感知事物时，根据自身兴趣、需要、期望等有选择的挑了一些重点事物进行关注。这个过程，即是选择性。因为个体有一个做选择的过程。
外在环境、对象千千万万，如何集中注意力关注对自身重要的事物?那就需要我们知觉的选择性了。
例如：学生读书时，用红笔画出重点，这就是典型的选择性。
对待事物的感知觉，往往不是单一的，而是个体整个心理活动的结果。所以，一些行为，既有体现理解性，也有体现选择性，才构成了灵活的我们。
往往遇到比较难以分辨的题目时，大家做题原则是，选占主导的那一个。比如，题目强调了知觉过程中，主要是理解性，那我们就选理解性。如果题目很明显地强调，个体对周围事物进行筛选、甄别，这就是选择性了。因为个体做选择的过程，渗透了自身的理解在其中。
附上题目，练一练：
1. 在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。这体现了知觉的( )。
A.整体性
B.理解性
C.选择性
D.恒常性
2.野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果，这主要是利用知觉的( )。
A.整体性
B.选择性
C.理解性
D.恒常性
3.听音乐会的时候，懂的人和不懂的人，听出完全不同的感觉。这符合知觉的( )。
A.整体性
B.选择性
C.理解性
D.恒常性
4.老师上课时，使用彩色粉笔写字往往比只用白色粉笔写字效果要好，主要运用了知觉的( )。
A.整体性
B.选择性
C.理解性
D.恒常性
参考答案1.B 2.B 3.C 4.B
2023甘肃教师面试四有好老师内容详解
一、总述
四有好老师是指教师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。这是对教师提出的从教要求，每一位教师都应将其深刻理解，积极践行。
二、分述
第一，要有理想信念。教育作为百年大计之本，教师作为教育之本，要在思想上保持先进性、纯洁性，只有全体教师树立了正确的思想观念，才能把这种观念传递给每一位学生。第二，要有道德情操。一个道德情操高尚的教师，才能成为学生的道德楷模，促使学生发展成有道德的人。第三，要有扎实学识。教师不仅要学习书本的知识，更要加强研究学习课外知识，不断丰富自己的思想，提高自己的认知能力，这样才能得到学生的尊重，才能得到社会的认可。第四，要有仁爱之心。教师是人类社会灵魂的工程师，只有真心诚意地去爱每一名学生，才能成为一名合格的教师，有了爱人之心，才会产生教书育人的动力。
这不禁让我想起了获评四有好老师启功教师奖的农加贵老师。30多年来，农老师坚守在云南文山落松地小学，勤勤恳恳，不辞辛劳。因为当地有麻风病人，整个村名已经被人淡忘，改名为麻风村。面对这种人人避之不及的传染病，农老师无所畏惧，心系学生，一人一校，兴建校舍，开发课程。他曾说：我相信我能做到，为了这些孩子值得。就这样他以投身教育为理想，改变学生为信念，冒着生命的危险从教三旬初心不变。农老师用他的一言一行，向我们传递着四有好老师的精神。
三、总结
在今后的教育教学工作中，我们每一位老师都应该带头践行社会主义核心价值观，爱岗敬业、关爱学生、诚信友善，成为学生学习的表率，为培养优秀的社会主义接班人、实现中华民族伟大复兴而努力。
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