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教师招聘考试常见相似法条整理
关于教师招聘备考的相关内容是很多考生和家长关心的事。考试涉及的教育法律法规越来越多，很多条款内容相近稍不注意就记混了。今天小编分享的是考试中经常出现的相似法条整理，都是成对出现的规定，对比着记忆效果会更好。感到兴趣的网友们跟着小编一起看看吧
一、考情
在教师招聘的考试中，法律法规的占比越来越大，每年都会增加新的文件，且知识点比较分散，导致记忆量增多。以下为大家整理一些相似法条，减少记忆负担。
二、知识点分析
1.学生人格保护
法律法条
义务教育法教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。(第29条)
未成年人保护法学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。(第21条)
2.津贴类
法律法条
义务教育法特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。(第31条)
教师法中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴，具体办法由国务院教育行政部门会同有关部门制定。(第26条)
3.教师工资
法律法条
教师法教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。(第25条)
义务教育法教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。(第31条)
4.严重不良行为
法律法条
预防未成年人犯罪法对有本法规定严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送工读学校进行矫治和接受教育。(第35条)
义务教育法县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。(第20条)
未成年保护法对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教;无力管教或者管教无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。(第25条)
三、练习题
1.有严重不良行为的未成年人可送工读学校进行矫治和接受教育是下列哪一部法律规定的( )?
A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国未成年人保护法》
1.答案B。解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十五条规定：对有本法规定严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送工读学校进行矫治和接受教育，而C选项《中华人民共和国义务教育法》和D选项《中华人民共和国未成年人保护法》均是规定，将有严重不良行为的未成年人可送专门学校进行教育。故本题选B。
2.在少数民族地区和边远贫困地区工作的教师享有( )津贴。
A.特殊岗位补助 B.生活补助
C.艰苦贫困地区补助 D.特殊奉献补助
2.答案C。解析：《中华人民共和国义务教育法》第三十一条规定：特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴，故本题选择C。
教师资格证考试题型说明
教师资格考试题型分为选择题和非选择题。非选择题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例点评题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。
1、中小学教师资格证考试题型
教育部考试中心根据中小学教师资格考试标准，制定各科考试大纲。中小学教师资格考试大纲规定了考试内容和要求、试卷结构、题型示例等。
幼儿园教师资格考试大纲（2科）：
《综合素质考试大纲》、《保教知识与能力考试大纲》
小学教师资格考试大纲（2科）：
《综合素质考试大纲》、《教育教学知识与能力考试大纲》
初级中学教师资格考试大纲（17科）：
《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》
《语文学科知识与教学能力》等15科；
高级中学教师资格考试大纲（16科）：
《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》、
《语文学科知识与教学能力》等14科；
初级中学和高级中学的《综合素质考试大纲》和《教育知识与能力考试大纲》是相同的。
面试考试大纲分为三类：
《幼儿园教师资格考试面试大纲》、《小学教师资格考试面试大纲》、《中学教师资格考试面试大纲》。
教师资格证考试类型全解
中小学教师资格考试包括：幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、普通高级中学教师资格考试、中等职业学校文化课教师资格考试、中等职业学校专业课教师资格考试、中等职业学校实习指导教师资格考试。
笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的思想政治素质、教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。
申请幼儿园教师资格的，笔试还应考查幼儿教育基本理论、原理，保教知识与能力。
申请幼儿园教师资格的，面试主要考查职业认知、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、了解幼儿、技能技巧、评价反思等教育教学基本素养和技能。
申请小学、中学教师资格的，面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
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