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郑州幼儿师范高等专科学校办学层次介绍
院校盘点是很多考生和家长关心的事。郑州幼儿师范高等专科学校属于专科层次的高校，主要培养学前教育相关人才。今天小编整理了这所学校的详细信息，涵盖办学历史、专业特色、师资队伍和办学条件等方面，打算报考的考生可以参考一下。感兴趣的网友们跟着小编一起来看一下吧
郑州幼儿师范高等专科学校是属于专科院校。
郑州幼儿师范高等专科学校坐落于河南省会郑州市，创建于1954年，是新中国成立后河南省第一所、全国第一批独立设置的七所幼儿师范学校之一，是第一批通过河南省教育厅办学水平综合评估且达到优秀等级的师范学校，是中国和联合国儿童基金会合作项目学校，是河南省幼儿教师培养、培训中心，河南省学前融合教育发展支持中心、学前教育科研、信息资料中心，是河南省学前教育集团、郑州市学前教育集团和郑州市学前教育研究院牵头组建单位，我校主办的国家CN刊物《河南教育(幼教版)》，是河南省社会科学类二十佳期刊。河南省幼教研究会设在郑州幼儿师范高等专科学校。
学校秉承“让学生、教师和学校共同发展”的办学理念，在64年的办学历程中，立足地方、面向全国，充分发挥学前教育专业品牌优势，积淀了深厚的幼儿教师教育办学理念，构建了幼教特色鲜明的专业体系，打造了一支师德高尚、业务能力强的师资队伍，拥有了适应现代幼儿教师教育的办学条件。建校以来，学校为社会输送了近三万名合格的幼儿教师，许多毕业生已成为园长、专家、骨干，在幼教工作中发挥着引领作用。
学校现有全日制在校生8000余人，开设学前教育、早期教育、英语教育、音乐教育、美术教育、舞蹈教育、特殊教育、艺术设计，计算机应用技术、旅游英语10个专业。办学条件优越，基础设施齐全，每个教室都配备有多媒体教学设备。现有钢琴271台，数码钢琴529台，手风琴341部，校内实训室284个，校外实践基地98个，附属幼儿园3所。
目前，学校新、老校区占地面积380亩，总规划建筑面积24万余平方米。教学科研仪器设备资产值达到3795.5万元，各类纸质图书61万余册，电子图书30万余种，视听资料5599盘，中文纸质期刊1800多种，拥有中国知网、万方等多个中外电子期刊数据库。校园网带宽达到2200M，有线网络信息点数达到1720个，实现校园有线网络全覆盖。学校现有教职工435人，教授、副教授80人，具有研究生学历、学位的196人，其中博士10人。学校现有河南省特级教师2人，河南省教育厅学术技术带头人12人，河南省优秀教师5人，河南省文明教师5人。一批享誉社会各界的专家、学者在学校长期任教。
学校是河南省首批高等职业教育特色校，先后获得“全国师范教育先进单位”“全国教育系统巾帼建功先进单位”“全国语言文字规范化示范校”“河南省文明单位”“河南省高等学校先进基层党组织”“河南省文明标兵学校”“河南省教育工作先进单位”“河南省学校管理先进单位”“河南省‘依法治教年’活动暨“六五”普法先进单位”“河南省普通大中专毕业生就业工作先进集体”“河南省平安校园”等荣誉。
湖南幼儿师范高等专科学校地址及基本信息
湖南幼儿师范高等专科学校位于湖南省常德市武陵区高泗路600号常德职教大学城。湖南幼儿师范高等专科学校建立于1912年，是一所全日制公办普通高等专科学校。该学校有6000多名全日制在校学生，教师350名。
湖南幼儿师范高等专科学校有哪些优势？
一、学科建设
学校开设有小学教育、学前教育、语文教育、数学教育、英语教育、科学教育、音乐教育、体育教育、美术教育、舞蹈教育、早期教育、现代教育技术、表演艺术、计算机应用技术、幼儿发展与健康管理等18个大专层次以及中专层次学前教育、小学教育师范类专业，举办旅游服务与管理、美术设计与制作等中专层次职教专业5个。
二、教学建设
学校占地723亩，老校区建筑面积12万多平方米。仪器设备总值1940余万元，馆藏图书27.7万册，建有学前教育专业实训室以及美术、音乐、舞蹈专用教室共33间，多媒体教室7间，语音实验室4间，教学设施一应俱全。
三、社团文化
学生自发成立30余个校园社团，涵盖文学、书画、音乐等各个方面，定期举办的校园文化节、社团艺术节、旧书跳蚤市场等社团活动。丁玲文学社社刊《仙缘》曾荣获国家级校园社刊一等奖。学校曾添置图书、升级改造图书馆，装修阅览室、润心讲堂等，以社团社刊、校道舞台为阵地，举办三湘读书月、文学讲座等多样活动。学校被评为首届三湘读书月省级先进单位。
学前教育属于哪个院系详解
学前教育属于教育科学系。学前教育专业主要是培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
一、专业介绍
学前教育是是针对0~6岁学前儿童的一种教育，在大学里，这个专业主要分设在教育学院。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。是幼师利用各种方法，有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。主要培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
二、主干课程
学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、声乐、美术、钢琴、舞蹈等。
三、就业前景及方向
学前教育专业一直是经久不衰的报考热门。据教育部公布的2011年本专科专业就业状况显示，学前教育专业就业率85%;毕业生规模约在0.5万人次至1万人次。学前教育专业学生毕业后可在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。