地形成因分析是很多考生和家长关心的事。高考地理中,地形相关题目考查的往往是内外力作用的综合影响,单一记住某个概念很难拿到高分。今天小编整理的就是影响地形因素的系统讲解,从地球内部的旋转能、放射性元素蜕变热能,到外部的太阳辐射、水流风力,全面覆盖考点。感兴趣的小伙伴和小编深入了解一下吧

地形是高考地理考试必考的一个考点,影响地形的因素包括内力作用和外力作用。内力作用主要是地壳运动,以构造运动为主,还会有地震、火山等比较剧烈的运动,会让地形变得高低不平。外力作用主要是太阳、水、风等的风化、侵蚀、搬运、沉积作用,使得地形削高填低趋向平坦。
1、内力因素——来自地球内部、促使地球内部和地壳的物质成分、构造、表面形态发生变化的各种作用.其能量主要包括来自地球自转产生的旋转能和放射性元素蜕变产生的热能.内力作用的表现形式有地壳运动、岩浆活动、变质作用和地震等。内力作用的结果,使地球表面变得高低不平,形成高山和盆地.

2、外力因素——由太阳辐射、重力、日月引力、水流、风力等来自地球外部的营力(通过大气、水、生物等)所引起的作用.包括风化作用、侵蚀作用、搬运作用、沉积作用和固结成岩作用.
内、外力对地壳的作用是一种矛盾对立统一的过程,内力企图使地壳物质的分布趋向一致,外力则企图使地球表面的起伏趋向平夷.
从地质历史各个阶段来看,有时可能内力占主导地位,有时可能外力起主要作用.而内、外营力对地壳的组成物质——各种岩石长期不断的相互作用,才促使地球上各种地形的不断演化和发展。
地形是地物形状和地貌的总称,具体指地表以上分布的固定性物体共同呈现出的高低起伏的各种状态。地形与地貌不全一样,陆地表面各种各样的形态,总称地形。其中地表起伏大势称地势,地表起伏形态也称地貌。按形态分为山地、高原、平原、丘陵和盆地五种类型。

地形是内力和外力共同作用的效果,它时刻在变化着。还有受外力作用而形成的河流、三角洲、瀑布、湖泊、沙漠等。山地是众多山体的统称,由山岭和山谷组合而成。山脉是沿一定方向有规律分布的若干相邻山岭的总称。山系是沿一定方向延伸,在成因上有联系、有规律分布的若干相邻山脉的总称。
1、平原。地面平坦或起伏较小的一个较大区域,一般海拔200米以下,分为独立型平原和从属型平原。
2、高原。1000米以上,起伏不大,边缘陡峻,面积广大。
3、丘陵。海拔在200米以上,500米以下,由连绵不断的低矮山丘组成的地形,坡度缓和相对高度不超过200米。
4、山地。500米以上,坡度较陡,沟谷较深,形态奇特多样,连绵不断。
5、盆地。中间低四周高,一般中间指的是丘陵或者是平原,四周指的是高原或者是山脉盆地主要分两种类型,一种是由地壳构造运动形成的构造盆地,一种是由冰川流水侵蚀形成的侵蚀盆地。
高中地理风力大小因素有哪些考点梳理

高中地理中影响风力大小的因素有:温差、气压带与风带、摩擦力、地形因素、狭管效应、风的叠加等等因素。温差大,水平气压梯度力大,风力大;受风带控制下,风力大(如盛行,西风带控制风力大)。受高气压带控制下,风力小或无风(如副热带低气压带)。
1.水平气压梯度力:温差大,水平气压梯度力大,风力大;

温差小,水平气压梯度力小,风力小;
2.气压带、风带:受盛行西风影响,风力大;
靠近冬季风源地,风力大;
位于低气压带内,盛行上升气流,风力小;
位于高气压带内,盛行下沉气流,风力小;
3.摩擦力:(面朝大海),水域宽阔,所受摩擦力小,风力大;
高大建筑物、山地林立,所受摩擦力大,风力小;
4.地形因素:

(1)山脉阻挡:地势高,盛行风受山脉阻挡,风力小;
地势平坦,盛行风长驱直入,风力大;
(2)狭管效应:位于谷口(或谷内),峡谷与盛行风的风向一致;
易形成狭管效应,风力增强;
(3)岬角效应:位于岬角地带,易形成岬角效应,风力增强。
5、风的叠加效应:不同的风的方向相同,风力大。方向不同则部分抵消,风力小(如湖陆风与峡谷风)
6、植被覆盖率
植被覆盖率越高,风力越小。我国冬季风势力强,故在广阔的西北,华北,东北地区,国家兴建了三北防护林来改善当地自然环境,恢复自然植被对环境的保护功能。
风力大小需要看等压线图,距离相同气压差值越大(等压线越密集)风力越大。风的速度的大小用风级表示的风的强度。风力越强风级越大,风力的分级风既有大小,又有方向,风的预报包括风速和风向两项。风速的大小常用几级风来表示。风的级别是根据风对地面物体的影响程度而确定的。
风在每秒钟内所移动的距离——风速。是“从一直到九,乘2各级有”。
意思是:从一级到九级风,各级分别乘2,就大致可得出该风的最大速度。譬如一级风的最大速度是每秒2米,2级风是每秒4米,3级风是每秒6米……依此类推。各级风之间还有过渡数字,比如一级风是每秒1-2米,2级风是每秒2-4米,3级风是每秒4-6米,诸此类推。