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教师资格证体检要求与复检规定
教师资格证的认定流程是很多考生和家长关心的事。体检环节是认定的重要步骤，很多人在体检不合格后担心成绩作废，其实这种担心是不必要的。医院对存疑的体检结果会安排复检，只要复检合格就能继续进行后续认定。小编提醒，体检前要注意休息和饮食，避免因临时指标异常影响结果。教师资格合格证明有效期为三年，时间很充裕。感兴趣的网友们跟着小编来了解一下吧
教师资格证体检如果不合格能复检。只要复检通过就不影响成绩。医院一般对于体检结果存疑的申请人会要求复检，考生在参加体检时一定要按要求进行，以免出现体检结果错误，影响认定。另外，另外教师资格合格证明有效期为三年，只要在有效期内都可申请教师资格认定。
认定流程
(一)网上报名。
符合条件的申请人员在规定的报名时间内登录中国教师资格网(www.jszg.edu.cn)从教师资格认定网报入口进入，注册用户、完善个人信息并完成实名核验后方可进行认定报名，报名时应按本公告第三条要求选择相应的认定机构，并按系统提示选择相应的审核确认点。
(二)其他环节。
网上报名后，申请人须按认定机构要求进行体格检查(体格检查表见附件1)、材料审查及领取证书。须提交的材料及要求、各环节的具体安排以各认定机构发布的认定公告为准。
教师资格认定—教师资格认定机构
依法受理教师资格认定申请的县级以上地方人民政府教育行政部门，为教师资格认定机构。
幼儿园、小学和初级中学教师资格，由申请人户籍所在地或者存有人事档案的工作单位(任教学校)所在地的区、县级人民政府教育行政部门认定。但个别省份的教师资格认定权限有所调整，如在河北省，这三类教师资格已经改由地级市人民政府教育行政部门认定。所以认定权限以各省份的规定为准。
高级中学教师资格、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格，由申请人户籍所在地或者存有人事档案的工作单位(任教学校)所在地的地级市(地区、自治州、盟)级人民政府教育行政部门认定。但在北京、天津、上海和重庆这四个直辖市，这三类教师资格由市级人民政府教育行政部门认定。
高等学校教师资格由高校拟聘教师任教学校所在地的省级人民政府教育行政部门认定。
普通全日制应届毕业生根据拟申请认定教师资格的种类，在毕业前的最后一个学期持学校出具的思想品德鉴定、学业成绩单和其他申请材料向就读学校所在地相应的区县或市级教师资格认定机构申请认定(此办法不适用于已经毕业的人员)。在读一年级、二年级研究生(含博士生)在哪里申请，需根据本省份有关规定执行。
由于教师资格制度实施工作实行属地化管理，各省份的教师资格认定政策中有些特殊规定。申请认定教师资格时，相关政策还需按照各省份有关政策执行。
教师资格认定机构还会设立现场确认点，用于申请人前往提交纸质认定材料。现场确认点受理的人员范围和受理时间由认定机构规定，申请人在网上报名时应注意对照和区分，选择自己所属的确认点，并在规定时间内，携带相应材料去现场确认。
教师资格证体检没过怎么办
如果教师资格证认定第一次体检不合格，如果身体已经恢复健康，并且教师资格考试合格证还在三年的有效期内，还可以重新申请认定。体检结果一般三个工作日内出，部分医院可当天出结果。具体时间要根据医院的情况而定。
教师资格认定的体检结果，有的地方是由考生从体检医院自主取回，但是大多数地方是由体检医院直接转交负责认定的教育局，不经过考生。
考教资，为什么要体检
体检是符合情理的重要程序，绝对不是用来折腾考生的无理要求。
据《教师资格条例》实施办法规定，申请认定教师资格者必须具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
大部分同学都参加过计算机、四六级、普通话等级考试，只要成绩通过，就可以获得相应的等级认可。但是教师资格证不同，它属于职业资格，这项资格不仅是对你专业水平的认可，更是给予你的一份责任。
教师作为一个面向公众--尤其是面向祖国下一代的职业，肩负着责任。我们要保证学生们的安全，如果老师由于身体上传染性疾病、或由于心理健康问题而突发意外，后果将不堪设想。
体检项目有哪些？
《教师资格条例》实施办法规定，体检项目要由省级人民政府教育行政部门规定，其中必须包含"传染病"、"精神病史"项目。
申请幼儿园、小学教师资格和初中以上的体检标准不同。这是针对各阶段孩子的身心发展特点所决定的，例如幼儿园小朋友的身体素质和免疫力比较低，时常需要老师手把手照顾生活，所以幼儿园老师的体检项目比其它学段老师要多。
具体细则可以参照《中等师范学校招生体检标准》和《高等师范学校招生体检标准》。
教师资格证体检不合格还能认定吗
教师资格证体检不合格可以申请复检。教资的成绩有效期是3年，只要在3年之内体检合格都可以申请教师资格认定。体格检查是身高、体重、血压配合现场物理检查，了解身体的基本情况。
教师资格全国统考的意义是什么？
教师是实施素质教育，提高教育质量的关键。开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点，完善并严格实施教师职业准入制度，是建设高素质专业化教师队伍的重要任务，是建立健全中国特色教师管理制度的重要内容，对于提升教师队伍整体素质，提高教师社会地位，吸引优秀人才从教，推动教育改革发展，具有重要意义。
教师资格考试改革的目标是什么？
通过中小学和幼儿园教师资格考试改革试点，建立国家教师资格考试标准，改进考试内容，强化职业道德、心理素养、教育教学能力和教师专业发展潜质，改革考试形式，加强考试管理，完善考试评价，引导教师教育改革，严把教师职业入口关，结合新任教师公开招聘制度改革，逐步形成国标、省考、县聘、校用教师准入和管理制度。
教师资格考试改革的主要原则是什么？
总体设计，分步实施。统筹设计教师职业准入制度和国家教师资格考试制度，在部分地区先行试点，总结经验，逐步推开;因地制宜，分区指导。依据教育部制定的中小学和幼儿园教师资格考试标准和考试大纲，试点省份结合实际组织实施，发挥地方的主动性、积极性和创造性;以人为本，公平择优。以鼓励和吸引优秀人才从事教育工作为宗旨，为考生提供专业化的考试服务，提供多次机会和便利条件。坚持考试的科学性、规范性和公正性，择优选拔乐教适教的人员取得教师资格。