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教师招聘职业道德评价功能记忆方法
教师招聘考试政策是很多考生和家长关心的事。今天小编要说的是教师职业道德评价功能这个考点，整理了功能记忆思路和两个常见版本的对比。版本一包含评定、导向、激励、转换四个功能，版本二多了分析和预测功能，分清楚就不容易混淆。感到兴趣的网友们跟着小编继续往下看吧
(一)教师职业道德评价的功能
记忆思路为：先确定标准和方向，不能跑偏(指挥定向)——然后根据标准，鉴定师资道德水平的高低(分等鉴定)——通过问题诊断发现问题，找到原因(问题诊断)——用督促激励内服外用的方式治病救人(督促激励)——最终促进职业道德发展(教育发展)。
(二)不同版本的说法
版本一：
(1)评定功能(最基本的功能)：评判职业道德水平高低、帮助辨明善恶是非、矫正强化和监督教师道德行为。
(2)导向功能：通过传递道德价值信息，保证教师的职业行为不偏离正确方向。
(3)激励功能：保护正当物质和精神利益，激发创造热情和工作动机。
(4)转换功能：调节教师心灵、行为及相互关系的价值尺度，实现意识向行为的转化、知行统一的转换器,是关于教师应当如何将价值尺度转化为师德行为、品质和良好师德风尚的纽带。
版本二：
( 1)评定功能。
( 2)分析(或诊断)反馈功能。
( 3)预测功能。由于教师职业道德行为在时间与空间上存在稳定性，可以预测他以后一个时期职业道德水平和面貌。
( 4)导向功能。
(三)相关考题
多选题1.教师职业道德评价的功能包括( )。
A.评定功能 B.分析反馈功能 C.预测功能 D.导向功能
1.答案ABCD。解析：教师职业道德评价具有评定功能、分析反馈功能、预测功能、导向功能。
单选题2.教师职业道德评价过程中评价者和被评价者互相影响和启发,通过对方的反馈信息进步认识到自己的不足,同时学习对方的长处，使自己受到教育，促进自身思想品德的发展。这体现了教师职业道德评价的()。
A.指挥定向功能
B.教育发展功能
C.分等鉴定功能
D.督促激励动能
2.答案B。解析:本题考查教师职业道德评价的功能。教师职业道德评价的功能包括指挥定向功能、教育发展功能、分等鉴定功能和督促激励动能。教育发展功能是指在教师职业道德评价过程中评价者和被评价者互相影响和启发,通过对方的反馈信息进一步认识到自己的不足，同时学习对方的长处，使自己受到教育，促进自身思想品德的发展。所以B项正确。
单选题3.教师职业道德评价的结果是通过评价区别出好坏、优劣，进而判定某教师职业道德水平的高低。这反映出教师职业道德评价的( )功能。
A.分等鉴定
B.指挥定向
C.教育发展
D.问题诊断
3.答案A。解析：本题考查教师职业道德评价的功能。教师职业道德评价的功能包括指挥定向、教育发展、分等鉴定、督促激励、问题诊断等几个方面。分等鉴定功能是指教师职业道德评价的结果是通过评价区别出好坏、优劣，进而判定某教师职业道德水平的高低亦即他的职业道德与社会主义社会教师职业道德规范相符合的程度。A项正确。
单选题4.教师职业道德通过舆论来约束，说明教师职业道德的评价有( )功能。
A.导向功能
B.评定功能
C.激励功能
D.转化功能
4.答案A。解析：本题考查的是教师职业道德的功能。教师职业道德功能包括鉴定功能，导向功能，激励功能，诊断功能，调节功能，监督功能，教育功能。教育评价的导向功能是指教育评价本身所具有的引导评价对象朝着理想目标前进的功效和能力，这是由评价标准的方向性决定的。因为在教育评价中，对任何被评对象所作的价值判断，都是根据一定的评价目标、评价标准进行的。教师职业道德通过舆论来约束，说明教师职业道德的评价有导向功能。A项正确。
B项：教师职业道德评定功能指教育目的既为教育活动指明了方向，又为检查和评价教育活动的质量提供了衡量尺度和根本标准。与题干不符，排除。
C、D两项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
教师招聘备考：这些教育学"最早"人物要记住
1.最早提出教育一词(得天下英才而教育之，三乐也)——孟子
2.最早解释教育一词(教，上所施，下所效也，育，养子使作善也。)——许慎
3.世界上最早提出启发性教学——孔子
4.西方最早提出启发性教学——苏格拉底
5.最早提出教育要适应自然——亚里士多德
6.最早提倡全面发展的和谐教育——亚里士多德
7.第一个提出将教育学作为独立学科——培根
8.第一个提出要使教育学成为科学的教育家——赫尔巴特
9.第一个在大学讲授教育学——康德
10.最早提出课程一词的教育家——斯宾塞
11.最早提出班级一词的教育家——埃拉斯莫斯
12.最早提倡寓学习于游戏——柏拉图
13.最早提出教育的心理学化的主张的教育家——裴斯泰洛齐
14.西方教育史上第一个将教育与生产劳动相结合的思想付诸实践的教育家——裴斯泰洛齐
15.第一个提出人力资本理论的教育家——舒尔茨
16.最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家——夸美纽斯
17.最早提出关键期这一概念的教育家——劳伦兹
18.世界上第一所师资培训学校(标志着独立师范教育的开始)——法国拉萨尔
19.最早提出最近发展区这一概念的教育家——维果斯基
20.遗忘规律最早提出者(最早对遗忘进行实验研究)——艾宾浩斯
21.最早对心智技能进行系统研究的教育家——加里培林
22.俄国教育心理学的奠基人——乌申斯基
23.教育心理学之父——桑代克
24.世界上第一个心理学实验室的建立者(心理学脱离哲学的怀抱、走上独立发展道路的标志)——冯特(心理学之父)
25.第一个将巴甫洛夫的研究结果作为理论基础的人——华生
26.最早提出归因理论——海德
27.最早研究群体动力的是心理学家——勒温
28.我国最早提出美育——蔡元培
注：首次把美育作为教育方针一部分提出来
29.最早提出美育——席勒
注：18世纪德国诗人席勒在《美育书简》中提出：提高审美意识水平可恢复完整无缺的性格。
试题链接
1.第一个提出要使教育学成为科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是( )。
A.赫尔巴特 B.裴斯泰洛齐
C.洛克 D.杜威
2.世界上第一本以教育心理学命名的书是1877年( )出版的《教育心理学》。
A.乌申斯基 B.卡普捷列夫
C.列昂节夫 D.鲁宾斯坦
3.1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是( )
A.陶行知 B.房东岳
C.潘菽 D.廖世承
4.最早提出学习过程是学-思-行统一的过程的教育家是( )
A.孔子 B.孟子
C.荀子 D.墨子
5.首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是英国哲学家( )。
A.卢梭 B.培根
C.拉伯雷 D.洛克
6.被称为世界上第一部研究教学法的书是( )。
A.夸美纽斯的《大教学论》 B.柏拉图的《理想国》
C.斯宾塞的《教育论》 D.昆体良的《雄辩术原理》
7.对心智技能最早进行系统研究的是苏联心理学家( )。
A.加里培林 B.加涅
C.安德森 D.华生
8.教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始于( )。
A.培根 B.康德
C.赫尔巴特 D.黑格尔
9.教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是( )。
A.裴斯泰洛奇 B.赫尔巴特
C.夸美纽斯 D.柏拉图
10.最早应用启发式进行教学的中外教育家分别是( )。
A.孔子、苏格拉底 B.孔子、亚里斯多德
C.孟子、柏拉图 D.朱熹、苏格拉底
答案
1-5 ABDAB
6-10 DABBA
小学特殊教育教师资格证面试考试科目
小学特殊教育面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质教育教学实践能力，主要包括：良好的职业道德、心理素质和思维品质。仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。
扩展知识：
教师资格考试大纲：教育部考试中心根据中小学和幼儿园教师资格考试标准，制定各科考试大纲。中小学和幼儿园教师资格考试大纲规定了考试内容和要求、试卷结构、题型示例等，是考生学习和考试命题的依据。
幼儿园教师资格考试大纲(2科)：
《综合素质考试大纲》、《保教知识与能力考试大纲》，小学教师资格考试大纲(2科)：《综合素质考试大纲》、《教育教学知识与能力考试大纲》
初级中学教师资格考试大纲(15科)：《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》《语文学科知识与教学能力》等13科;
高级中学教师资格考试大纲(15科)：《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》、《语文学科知识与教学能力》等13科;
初级中学和高级中学的《综合素质考试大纲》和《教育知识与能力考试大纲》是相同的。
面试考试大纲分为三类：
《幼儿园教师资格考试面试大纲》、《小学教师资格考试面试大纲》、《中学教师资格考试面试大纲》。
成绩查询：
笔试成绩：考试结束后一个月以后，考生可登录各地官网查询笔试考试成绩，笔试单科成绩两年有效。
面试成绩：教师资格证面试成绩查询时间一般会在考后一个月进行