-
高二成绩对高考的影响分析
考试政策是很多考生和家长关心的事。高二成绩是否决定高三成绩，这个问题困扰着不少学生和家长。今天小编要明确说的是，高二成绩对高三有重要影响，但不起决定作用。高一高二需要掌握高中八成左右的基础知识，高三基本不再学习新知识，因此前两年的踏实学习非常关键。感兴趣的网友们跟着小编一起来看一下吧
高二成绩对高三成绩有影响，但不起决定作用。高一和高二时期学生需要掌握高中八成左右的基础知识，高三基本不再学习新的知识，因此高一打基础很重要，高二作为成绩的分水岭也很重要，学生应当踏实学习，努力拼搏。
高二是高中成绩分水岭的原因
一、知识量大
高二是整个高中阶段知识容量最大的一年，高二学年知识总量占高考考核知识量的70%，也是决定高考取胜与否的关键性一年。
二、难度上升
高二是攻克重难点的阶段，学习的课程难度陡然上升，记忆需求增多，逻辑推理能力要求加强，知识多、进度快、难度大。
三、两极分化
高二已经适应高中生活，高考压力还没有那么紧迫，学生会放松，同时，会考分散了一定学习时间，以致于出现分化。
四、干扰增多
青春期逆反心理及对高考的期待与恐惧，会严重影响学习，造成精力不集中、经常幻想未来。恋爱现象也是一大干扰因素。
学业水平测试成绩对高考录取的影响
学业水平测试直接影响到考生的高考志愿。学业水平测试的成绩，在高考录取中不影响高考分数，但在录取中有参考作用。如果学业水平测试里有一科没过，那就拿不到高中毕业证。虽然会在下一年进行一次补考，但是最好是一次过。
学业水平测试是对高中生在校期间学习情况的全面检测。学业水平测试、语数外科目考试、综合素质评价，共同构成完整的高中学生综合评价体系。
学业水平测试科目根据高中学生修习的要求设置。鉴于语文、数学、外语另外组织考试，艺术、体育、研究性学习等列入综合素质评价，这些学科不再列入学业水平测试的科目。
学业水平测试科目设置坚持基础性与选择性相结合原则，即有共同必修的科目，也有个人选修的科目。为减少测试科目与测试次数，选修科目测试的内容包括该学科的必修内容。
学业水平测试对高考录取有多大影响
可以分为两种情况，一是在统一录取中不影响高考分数，但在录取中有参考作用。按照我省现行高考方案，在统一高考录取中，高考成绩仍然是划定各批次分数线和各校投档线的唯一标准，学业水平测试成绩和综合素质评价结果不折合成分数、不在高考总分中占权重。
但学业水平测试成绩会计入综合素质评价表，与其他综合素质评价结果一并随电子档案提供给招生院校。在投档分数线以上，招生院校对学生的高考成绩、学业水平测试成绩和综合素质评价结果实行全面考核，择优录取。招生院校也可根据培养目标，自主确定是否对相应学科的学业水平测试成绩提出等第要求，并在招生简章中予以明确。
其二，目前的学业水平测试成绩，在“三位一体”和高职自主招生中会影响高考分数。如果考生想报考“三位一体”招生院校，那么，学业水平测试成绩将和综合素质测试成绩、高考文化分一起，按一定比例折算成综合分，最后按照综合分择优录取;如果考生想参加高职院校的自主招生考试，那么学业水平测试成绩也将被作为录取的重要依据。
高中学业水平测试各科目实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、统一评定成绩，每年开考2次，一般在每年的寒假和暑假前进行。从2014年开始，学业水平测试实行语文、数学、英语等9门学科“全科开考”，信息技术和通用技术两门则与高校“三项考试”合二为一，学生每门学科可选择参加2次考试，按最高成绩计入档案。允许学生再参加一次未及格科目的考试，作为学业水平测试补考。