-
哪个学习情境需要即时强化
考试政策相关的问题是很多学习者关心的重点。行为强化在教育实践中应用广泛，但强化时机的选择直接影响学习效果。今天小编结合具体情境，分析哪种情况下最适合即时强化。感兴趣的网友跟着小编一起来看一下吧
对以下情境中的哪一个情境最适宜每当有行为发生时，教师便给予强化( )。
A.教师给四年级学生复习加法的事实性知识
B.小明刚开始学习怎样正确地做前空翻
C.小丽已形成每天交作业的习惯
D.小刚学会了上课举手才能回答问题
答案：B
解析：强化实施的目的是为了增加行为发生的频率。其中ACD项中描述的行为是已经形成的，而B项是刚开始建立，这时候进行频繁的强化有助于行为和技能的习得。故答案选B。