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江苏淮阴区2023年选调教师公告说明

2026-09-07

2023年江苏淮安市淮阴区考试政策是很多考生和家长关心的事。选调教师进入城区学校工作,这次的面试采用模拟上课的形式,备课40分钟然后上课8分钟。今天小编要说的就是面试的具体安排,面试成绩满分100分,60分才算合格,想参加选调的老师可以提前了解下这个形式早作准备。感到兴趣的朋友与小编来了解一下吧

江苏淮阴区2023年选调教师公告说明

为落实区委教育工作会议精神,推进县域高中振兴,优化教师队伍结构,解决城区中小学(幼儿园)师资不足等问题,经研究,决定从全区农村公办中小学(幼儿园)在职在编教师中公开选调371名教师进入城区中小学(幼儿园)工作。现将有关事项公告如下:

一、选调对象

全区农村公办中小学(幼儿园)在职在编教师。

二、选调条件

1.遵纪守法、品行端正、爱岗敬业、身体健康,能胜任教学工作,持有岗位相应教师资格证。

2.参选教师原则上以人事关系所在单位为准,不得跨学段报名参选,入编幼儿教师岗位人员不得报考其他学段(农村学校撤并分流进城教师可跨学段报考;农村小学、初中教师可以报考高中教师岗位)。

3.具有以下情形之一的,不得参加选调:

(1)受党政纪处分且影响期未满的;

(2)涉嫌违纪违法,正在接受组织审查的;

(3)未满规定服务期人员;

(4)其他不符合选调条件的。

三、选调单位及岗位

选调单位、岗位及人数详见《2023年淮阴区公开选调教师岗位表》(详见附件1)

四、选调程序和方法

(一)报名及资格审核方式

本次选调工作仅采取现场报名的方式进行。

1.报名及资格审核时间:2023年8月8日-8月10日(上午8:30-11:00,下午2:30-5:00)

2.报名及资格审核地点:淮阴区教体局二楼202会议室

(二)报名及资格审核注意事项

1.报名时须提供的材料

(1)参选教师应按岗位要求如实、准确、完整填写《2023年淮阴区公开选调教师报名表》(以下简称《报名表》,详见附件2)一份。

(2)近期2寸免冠照片2张。

(3)本人有效期内的二代身份证、学历证书、教师资格证书等原件及复印件。

2.材料整理顺序:

(1)《报名表》;

(2)身份证复印件;

(3)学历证书复印件;

(4)教师资格证书复印件。

3.由审核人员根据参选教师提供的材料进行资格审核(每位参选教师只能选择一个岗位进行报名),所有报名材料复印件装订上交后不予退回。

(三)面试

面试由淮阴区教育体育局统一组织。

1.面试形式:面试采用模拟上课的方式进行。

备课。参选教师根据指定的教学内容,在指定地点和专用备课纸上独立设计出教学方案稿,备课时间为40分钟。

模拟上课。参选教师根据设计的教学方案进行模拟上课,上课时间为8分钟。

2.面试时间、地点和要求:详见《面试须知》。

3.面试成绩:面试成绩满分100分,60分为合格线。面试成绩现场告知参选教师。

五、聘用

在同岗位面试成绩合格的参选教师中,按照成绩从高到低的顺序及岗位实际选调人数1:1的比例确定拟调入人选(如果出现成绩并列情况,则通过现场答辩的加试方式确定拟选调人选),并在淮安市淮阴区人民政府网站(//www.zghy.gov.cn/)公示。公示无异议后按有关规定和程序办理相关手续。如出现计划缺额岗位,在应聘同岗位成绩合格的参选教师中按成绩从高分到低分顺序进行一次性递补,聘用审批或备案后不再递补。

拟调入人选的专业技术岗位由新单位重新聘任,受聘单位无中级或高级岗位的,实行高职低聘。

六、纪律与监督

本次选调工作贯彻公开、平等、竞争、择优”的原则,严禁弄虚作假、徇私舞弊,接受社会各界监督。

监督电话:0517-84931573

咨询电话:0517-84936311

本公告由淮安市淮阴区教育体育局负责解释。

附件:

附件1:2023年淮阴区公开选调教师岗位表.xls

附件2:2023年淮阴区公开选调教师报名表.doc

淮阴区公开选调教师领导小组

2023年8月1日

了解教师选岗的基本概念

了解教师选岗的基本概念

教师选岗指的是教师根据自己的条件,包括兴趣、能力、职业规划等因素,在众多教育岗位中选择一个最适合自己的岗位进行申请。这个过程通常涉及考虑学校地理位置、学校规模、学校类型(如小学、中学、大学)、学科领域等因素。选岗不仅关乎教师的个人职业发展,也与学校的教育质量和学生的未来紧密相关。

教师选岗的意义在于:

选择自己感兴趣的教育岗位可以激发工作热情,提高工作效率。

能力与岗位匹配:

教师选择岗位时要考虑自己的能力和专业背景,确保人岗匹配。

职业规划:

通过选岗,教师可以为自己的职业发展做出规划,选择有利于自己长远发展的岗位。

教育资源优化:

教师选岗有助于学校根据教师专长分配教育资源,优化教学质量和课程设置。

教师选岗是教师招聘过程中的一个重要环节,它影响着教师的工作环境、待遇以及未来的职业成长路径

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