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内蒙古科技职业学院是本科吗
内蒙古科技职业学院是属于专科院校，不是本科院校。感到兴趣的网友和小编一同来下文看看吧
内蒙古科技职业学院成立于1991年，是经内蒙古自治区人民政府批准、国家教育部备案，纳入国家统一招生计划，具有独立颁发国家承认学历证书资格的的全日制普通高校。
学院是内蒙古自治区“先进办学单位”、“就业先进单位”、“学生资助工作先进单位”、“教育部示范性实训基地”，设有国家职业技能鉴定站、 普通话水平测试站、数字视频DV策划师命题考试机构、全国计算机应用技术证书考试(NIT)内蒙古考试培训中心、国家大学毕业生创业培训基地。
学院目前设有医学技术系、教育系、汽车工程系、建筑工程系、经济管理系、艺术传媒系、继续教育部、培训中心、附属内蒙古轻工职业技术学校等教学机构，配备有与专业对应的医学基础实训室、基础护理实训室、内外科护理实训室、急救及妇儿护理实训室、社会老年康复实训室、幼教模拟教室、声乐演唱教室、数码钢琴教室、机械琴房、舞蹈排练厅、汽车及机电实训车间、汽车营销模拟实训室、数字媒体演播厅、采编室、数字媒体编辑机房、会计实训室、电子电工实训室等先进的教学实训场所。
学院坚持 “以服务为宗旨、以就业为导向、以质量求生存、以特色谋发展”的办学理念，以培养“适应区域经济和社会发展需求，德、智、体、美全面发展的高素质、高技能型专门人才”为目标。实行“校企合作、产教融合”的人才培养模式。经过20多年发展，现已成为一所以高职教育为主，涵盖中职教育、成人教育、职业技能培训的多层次综合性高等职业院校，现有在校生三千余名，设置高职及中职热门专业24个。
内蒙古北方职业技术学院是本科吗
内蒙古北方职业技术学院座落于自治区首府呼和浩特市大学城，始建于1984年，是经自治区人民政府批准，国家教育部备案，国家计划统一招生的全日制综合性普通高等学院。学院具有鲜明护理、医药专业特色，是同类院校中唯一获得中央财政支持的实践教学基地院校，政策上享有单独考试招生的优势。先后被教育厅评为“自治区示范性高职院校”、优秀办学单位”、“依法治校示范校”、“就业示范100强”、“百名优秀学生母校”等荣誉称号。
学院占地521亩，建筑面积12万平方米，教学仪器设备总值3000余万元，各类图书资料30余万册。建有标准化的护理、建筑、机电、会计、汽修实训基地;实训中心有中药制剂实训中心、工程测量实训室、计算机室等60余个;同时拥有内蒙古北方职业技术学院附属医院，农村医药报社，圣邦驾校，欣程汽修厂，学院还与10余家三级甲等医院建立了教学关系，同时建立了60余家校外实训基地。学院师资力量雄厚，现拥有专、兼职教师271，其中博士学位3人、硕士学位142人;具有教授职称16人、副教授39人、讲师71人、助教58人，自治区级教坛新秀2人。高素质的师资队伍充分保证了教学质量的稳步提高。
学院以高等职业教育为主，兼有中等职业教育和成人继续教育职能。学院设有护理学院、汽车学院、继续教育学院和中医系、理工系、经管系、职业培训中心、技能鉴定中心、汽车驾驶员培训中心，开设护理、药品生产技术、针灸推拿、会计电算化、工程造价等21个专业。逐步形成以医药、护理专业为特色、理工和经管类专业为支撑的专业集群，重点发展高职教育为重点、中专及大专续本教育、继续教育为补充的发展格局。护理专业被评为自治区级品牌专业，《基础护理》、《内科护理学》、基础会计》被评为自治区精品课程。
我院办学32年，坚持“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”探索出了一条“产、学、研”相结合，多元化发展的办学之路。
内蒙古科技职业学院的院校属性
内蒙古科技职业学院是属于民办院校。
内蒙古科技职业学院成立于1991年，是经内蒙古自治区人民政府批准、国家教育部备案，纳入国家统一招生计划，具有独立颁发国家承认学历证书资格的的全日制普通高校。
学院是内蒙古自治区“先进办学单位”、“就业先进单位”、“学生资助工作先进单位”、“教育部示范性实训基地”，设有国家职业技能鉴定站、 普通话水平测试站、数字视频DV策划师命题考试机构、全国计算机应用技术证书考试(NIT)内蒙古考试培训中心、国家大学毕业生创业培训基地。
学院目前设有医学技术系、教育系、汽车工程系、建筑工程系、经济管理系、艺术传媒系、继续教育部、培训中心、附属内蒙古轻工职业技术学校等教学机构，配备有与专业对应的医学基础实训室、基础护理实训室、内外科护理实训室、急救及妇儿护理实训室、社会老年康复实训室、幼教模拟教室、声乐演唱教室、数码钢琴教室、机械琴房、舞蹈排练厅、汽车及机电实训车间、汽车营销模拟实训室、数字媒体演播厅、采编室、数字媒体编辑机房、会计实训室、电子电工实训室等先进的教学实训场所。
学院坚持 “以服务为宗旨、以就业为导向、以质量求生存、以特色谋发展”的办学理念，以培养“适应区域经济和社会发展需求，德、智、体、美全面发展的高素质、高技能型专门人才”为目标。实行“校企合作、产教融合”的人才培养模式。经过20多年发展，现已成为一所以高职教育为主，涵盖中职教育、成人教育、职业技能培训的多层次综合性高等职业院校，现有在校生三千余名，设置高职及中职热门专业24个。