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事业单位C类考试科目安排说明
事业单位自然科学C类考试是不少想进体制内的考生关心的考试动态。C类岗位的专业性比较强，考试内容和普通岗有所不同，主要包括职业能力倾向测验和综合应用能力两门。今天小编要分享的就是C类考试的详细科目划分，常识判断考哪些知识、言语理解测查什么能力、判断推理怎么出题，综合分析又有哪些要求，统统都有说明。感到兴趣的网友们与小编了解了解哦
自然科学专技类（C类）主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。考试科目为：《职业能力倾向测验C》考试时限为90分钟，满分为150分。《综合应用能力C》考试时限为120分钟，满分为150分。
⑴常识判断:
主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的能力，主要涉及科学、技术、社会、文化等方面。
⑵言语理解与表达:
主要测查应试人员准确理解和把握语言文字内涵、进行思考和交流的能力，包括理解语句之间的逻辑关系，把握主要信息及重要细节；概括归纳主题、主旨；根据阅读内容合理推断隐含信息等。
⑶判断推理:
主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。
⑷综合分析:
主要测查应试人员运用自然科学的基本思想和方法分析解决问题的能力。主要包括对事物性质、关系、规律的量化、分析、归纳，找出解决问题的思路方法，选择解决问题的最优途径等。
《综合应用能力（C类）》
考试内容和测评要素：
主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。
阅读理解能力：能够把握自然科学文献中的数据、事实和观点，全面准确领会材料含义。
逻辑思维能力：能够运用逻辑方法，对自然科学领域的现象、数据、问题和观点等进行分析、判断、推理和论证。
数据加工能力：能够运用科学的方法，对信息和数据进行识别、收集、分析和评价，并将数据处理结果用于解决实际问题。
文字表达能力：能够运用文字、数据、图表等准确清晰地陈述意见、论证观点、表达思想。
试卷结构
试卷以主观性试题为主，主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。每次考试从上述题型中组合选用。
事业单位A类综合应用能力测查内容
综合管理类(A类)《职业能力倾向测验》主要测查应试人员从事管理工作密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等。
A类和B类区别
一、职业能力倾向测验考察侧重点不同
综合管理类(A类)《职业能力倾向测验》主要测查应试人员从事管理工作密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等;
社会科学专技类(B类)《职业能力倾向测验》主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析等。
二、综合应用能力考察侧重点不同
综合管理类(A类)《综合应用能力》主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。
社会科学专技类(B类)《综合应用能力》主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。
三、岗位类型不同
综合管理类(A类)是事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。
社会科学专技类(B类)是事业单位人文社科类专业技术岗位。
科目介绍
经过近年来多地事业单位《综合应用能力》的综合对比、分析后发现，《综合应用能力》的考试题型多为主观性试题，有些类似于公务员考试中的申论科目，但实际上要比申论考试的题型更为复杂，题型上主要有辨析题、论述题、案例分析题、公文改错题和材料作文题几种，当然由于每年的题型都会有所变化，有些地方还会有策划题和应用类的题目。其主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力以及对基本公文写作知识的熟悉程度。考试时限150分钟，满分100分。答题要求：一律用现代汉语作答在答题卡上，试卷空白处可作草稿使用。
事业单位联考科目分类整理
事业单位联考一般考试科目清晰归纳如下：
一、考试科目
事业单位联考考试科目主要分为公共科目和专业科目两大类。
公共科目
《职业能力倾向测验》：该科目主要考察应试人员的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。考试时间一般为90分钟，满分为150分。
《综合应用能力》：该科目旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。试卷主要由主观性试题组成，考试时间一般为120分钟，满分为150分。
专业科目
专业科目依照招聘岗位专门设置对应的科目考试，常见的专业科目包括“财会类”、“计算机类”、“法律类”、“土木类”等。对于D类(中小学教师类)和E类(医疗卫生类)岗位，由于其对专业性的高要求，通常较少专门设置单独的专业科目考试。
二、考试类别
事业单位联考根据岗位的不同，通常分为五大类别进行考试，即：
综合管理类(A类)
社会科学专技类(B类)
自然科学专技类(C类)
中小学教师类(D类)
医疗卫生类(E类)
各类别的《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》科目在内容上会针对不同类别的岗位有所区别和侧重。
三、考试内容特点
《职业能力倾向测验》注重考察应试人员的基本素质和能力要素，题型多样，包括选择题、判断题等。
《综合应用能力》则更注重考察应试人员的实际应用能力和解决问题的能力，题型以主观性试题为主，如案例分析、写作等。
以上信息仅供参考，具体考试科目和内容以官方发布的考试大纲为准。
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